Reseña de los dos libros en los que se reparte la publicación de la tesis doctoral del autor referenciado. Se estima aquí que tanto por sus aportaciones conceptuales («código disciplinar», «modos de educación», etc), como por los aspectos metodológicos y por el estilo propio al combinar magistralmente el rigor académico y la expresividad cuasiliteraria, estas dos obras complementarias, bien pudieran considerarse obras maestras en el género de la didáctica de las disciplinas escolares.
CUESTA FERNÁNDEZ, Raimundo: Sociogénesis de una disciplina escolar: la Historia; y Clío en las aulas.
Esta entrada fue publicada en 1998, CUESTA FERNÁNDEZ, Raimundo: Sociogénesis de una disciplina escolar: la Historia; y Clío en las aulas. y etiquetada Contenidos, currículum, Didáctica, Didáctica crítica, Didáctica de la Historia, Formación del profesorado, Reformas escolares, renovación pedagógica. Guarda el enlace permanente.