Proyectos, profesores y autonomías en el momento educativo actual

Proyectos, profesores y autonomías en el momento educativo actual

En el texto se lleva a cabo una muy temprana crítica, probablemente la primera y una de las pocas que por entonces se efectuaron a los iniciales planes de reforma del primer gobierno del Partido Socialista en la nueva etapa democrática. El núcleo de la misma se dirige a señalar las contradicciones con la proclamada (pero no practicada) idea de que los profesores habrían de ser los protagonistas de la nueva reforma, lo cual era presentado por los reformadores como la principal seña de identidad que iba a diferenciarla de cuantas reformas se habían hecho hasta entonces; o más bien intentado, puesto que todas se daban por fracasadas precisamente por no tener en cuenta a los profesores.

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