Sobre el desarrollo de un método para la enseñanza de las Ciencias Sociales
El autor presenta, a modo de ejemplificación aportada al Seminario de Geografía, Historia y Ciencias Sociales constituido en el Centro de Profesores de Oviedo, lo que era su método para enseñar Ciencias Sociales. Se expone en él su manera de entender los diferentes elementos que configuran una didáctica (objetivos, contenidos, actividades, evaluación…) y la manera en que los articula y responde a las cuestiones planteadas en el seno de cada uno de ellos. Vendría a ser una primera versión de lo que en otros textos denominaba «proyecto curricular de cada profesor», y años más tarde tomará cuerpo bajo la denominación de «pequeña pedagogía».