Investigación educativa y apertura curricular

Investigación educativa y apertura curricular

Documento firmado por un numeroso grupo de profesionales de la enseñanza de diferentes niveles del sistema en el que se insta al Ministerio de Educación y Ciencia a reconocer, articular y apoyar con medidas concretas la capacidad investigadora del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, para lo que a su vez sería imprecindible que el currículum oficial tuviera vías de apertura a propuestas diversas surgidas de dicha actividad investigadora.

Esta entrada fue publicada en 1992, Formación del profesorado, Reformas escolares, Teoría del Currículum y didáctica general y etiquetada , , , , , , , , . Guarda el enlace permanente.

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