La escuela pública y el profesorado que requiere
Tras fijar el concepto que tiene de lo público y su inseparable vinculación con lo democrático, el autor plantea que el perfil del profesorado que dicha escuela requiere es el de quienes se responsabilizan del dominio teórico y práctico de su profesión, a la vez que asumen el compromiso de profundizar la democracia. Señala tres ámbitos a los que ha de dirigirse el trabajo de los profesores: el de la sociedad, el del centro y el del aula.