Enseñar, orientar…, pensar la profesión y compartirlo

A comienzos del curso 2019/20 hemos constituido un seminario de formación permanente para trtar de cuatro temas que nos ayuden a reconocer la formación profesional en la enseñanza como una tarea autodidáctica y autobiográfica, propia de quienes trabajamos en ella. Una tarea que puede resultar muy favorecida si se comparece en contextos aceptablemente exigentes para compartir lo que cada cual piensa y hace.

Sesión incial (26 sept. 19) –ACTA

TEMA 1.- La profesionalidad (28 nov. 19) ACTA– –TEXTOS

TEMA 2.- Enfoque crítico-autobiográfico (30 ene. 20) -ACTA- –TEXTOS

TEMA 3.- Relación con el conocimiento académico (26 mar. 20) -ACTA- -TEXTOS-

TEMA 4.- La práctica reflexiva (28 may. 20) -ACTA- -TEXTOS-