Archivo de la categoría: 1999

Ideas y dudas sobre una enseñanza crítica de las ciencias sociales en la escuela comprensiva

Ideas y dudas sobre una enseñanza crítica en la escuela comprensiva El autor sintetiza en lo que denomina “dieciocho tesis ‘no doctorales’”, su pensamiento respecto a un amplio espectro de cuestiones de las que ha venido ocupándose para abordar de … Sigue leyendo

Publicado en 1999, Didáctica de las ciencias sociales. Geografía e Historia, Formación del profesorado, Reformas escolares, Teoría del Currículum y didáctica general | Etiquetado , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

Instituto Alfonso II: siglo y medio de historia

Instituto Alfonso II: siglo y medio de historia Es una reseña en prensa del libro del mismo título escrito por los profesores del centro F. Diego, A. Fernández, T. Recio y J.A. Vaquero y publicado por KRK. Se presenta como … Sigue leyendo

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Dialogando con mis amigos críticos sobre diversos aspectos de la didáctica de las ciencias sociales

Dialogando con mis amigos críticos sobre diversos aspectos de la didáctica de las ciencias sociales En este texto el autor responde a las críticas de que fueron objeto alguna de sus ideas con respecto a la didáctica de las ciencias … Sigue leyendo

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La Plataforma Asturiana de Educación Crítica como foro alternativo

La Plataforma Asturiana de Educación Crítica como foro alternativo Breve texto a modo de presentación de lo que era en aquel momento (1999) la “Plataforma Asturiana de Educación Crítica”. El autor lamenta que amplios sectores de la izquierda llamados integrarse … Sigue leyendo

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