Archivo de la categoría: 1991

La formación de los maestros, a debate

La formación de los maestros, a debate Es un artículo de prensa en el que se pide a la Universidad que integre a muy diversos sectores sociales interesados en la enseñanza, en el debate que está llevando a cabo acerca … Sigue leyendo

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Asesores, ¿para qué?

Asesores, ¿para qué? En un medio sindical, el autor analiza la reforma de la formación permanente del profesorado, particularmente la creación de los Centros de Profesores, en el contexto de las reformas que el Ministerio de Educación y Ciencia estaba … Sigue leyendo

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Sobre el desarrollo de un método para la enseñanza de las Ciencias Sociales

Sobre el desarrollo de un método para la enseñanza de las Ciencias Sociales El autor presenta, a modo de ejemplificación aportada al Seminario de Geografía, Historia y Ciencias Sociales constituido en el Centro de Profesores de Oviedo, lo que era … Sigue leyendo

Publicado en 1991, Didáctica de las ciencias sociales. Geografía e Historia, Formación del profesorado, Teoría del Currículum y didáctica general | Etiquetado , , , , , , | Deja un comentario

La guerra contra Irak… y de nuevo la nariz de Cleopatra

La guerra contra Irak… y de nuevo la nariz de Cleopatra Escrito publicado en prensa con la firma de 35 profesores adscritos al Seminario Regional del Profesorado de Geografía, Historia y Ciencias Sociales, que por entonces estaba constituido en el … Sigue leyendo

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Un planteamiento dialéctico-crítico de la enseñanza

Un planteamiento dialéctico-crítico de la enseñanza Es el texto primeramente aparecido en la revista Signos, publicado ahora en el libro de actas del III Encuentro Estatal de Escuelas Asociadas a la UNESCO, donde se había presentado como ponencia. En él … Sigue leyendo

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Un planteamiento dialéctico-crítico en la enseñanza

Un planteamiento dialéctico-crítico en la enseñanza El autor sitúa lo que sería un enfoque crítico (y dialéctico) de la enseñanza, con relación a otros, como son el enfoque técnico y el práctico, ambos en las dos versiones posibles de los … Sigue leyendo

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