CUESTA FERNÁNDEZ, Raimundo.: Clío en las aulas. La enseñanza de la Historia en España entre reformas, ilusiones y rutinas

CUESTA FERNÁNDEZ, Raimundo.: Clío en las aulas. La enseñanza de la Historia en España entre reformas, ilusiones y rutinas

Reseña del libro referenciado en el título, una obra magistral en el estudio de la construcción de las asignaturas de los planes de estudio a partir de un enfoque sociogenético, en la que se aportan conceptos de amplio calado y muy fértiles para futuros trabajos, como los de «código disciplinar», la distinción entre «modo de educación tradicional-elitista» y «modo de educación ternocrático de masas» o la de «Historia con pedagogía» e «Historia sin pedagogía». El libro supuso un hito en la dialéctica entre la «didáctica crítica» y la «crítica de la didáctica» en España y en el caso de la Historia como materia de enseñanza, con gran potencialidad, además, para traspasar tanto las fronteras del país como las del área en que se centró el estudio.

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